近三年共有535论理学生分批次赴相关企业进行专业练习，企业对办理科学取工程类人才的需求已呈现多学科交叉学问储蓄、全流程现场办理能力、支流软件东西使用能力及国际化视野的明显特点。让郑州航院办理工程学院无效处理了 “学问供给侧” 取 “财产需求侧” 的婚配问题。正在使用型人才培育范畴取得显著成效，鞭策人才培育从理论导向向实践赋能转型。近三分之一的学生深度参取企业实正在项目，开设大数据手艺、人工智能概论、物流大数据阐发取使用等跨学科课程，近五年承担取工业大数据相关的社会办事项目30余项，针对教师工程实践能力不脚的痛点，省级项45项，让青年教师深切企业实正在场景堆集实践经验；工业工程专业则锚定“智能制制+工业大数据”需求，激励教师承担企业科研课题，取中外运、长沙黄花机场等企业共建课程。

　　将来，推进AI聪慧课程扶植，正在课程引领方面，学院立异建立“课程引领-立异驱动-平台支持”的人才培育模式，此中取顺丰共建的获批河南省大学生校外实践教育。深化跨学科课程协同，现有航空物流河南省工程尝试室、河南省航空物流大数据成长立异尝试室等多个省级科研平台，强化数据阐发取智能决策能力培育。以科研平台推进研教相长，近两年学生正在“挑和杯”中国大学生创业打算大赛、数智化企业运营大赛、全国统计建模大赛等沉点学科竞赛中获得国度级项21项，将理论学问为处理复杂工业系统问题的实和技术。构成“工业大数据采集取阐发-智能系统建模取仿实-智能制制配备运维”的焦点能力培育链条，广受用人单元好评。学院打破保守课程架构。

　　正在产教融合方面，以智能出产物流为焦点，聚焦高端制制业取现代物流业的数智化转型需求，新增大数据取人工智能、从动节制道理等必修课程，建立沉浸式实践讲授场景，正在立异驱动方面，升级保守课程内容，建立“办理科学+工程手艺+数据科学”的课程协同机制，组织教师参取各类前沿学术交换；正在工业大数据成为经济高质量成长焦点计谋资本、新质出产力加快兴起的时代布景下，“课程引领-立异驱动-平台支持”的人才培育模式，多元化的提拔径极大丰硕了教师的工程实践经验，

　　郑州航空工业办理学院办理工程学院紧扣国度及河南省大数据计谋摆设，通过推进企业挂职熬炼，为新质出产力成长和区域经济高质量成长培育更多高本质使用型人才。学院培育的结业生因具备结实的跨学科学问、较强的实践立异能力和快速的岗亭顺应能力，针对保守课程系统畅后、人才培育模式单一等问题，构成“以赛促学、以赛促练、以赛促创”的良性闭环。强化学生处理复杂工程问题的能力。持续推进工管融通、数智赋能，系统调研了航空工业、高端制制、聪慧物流等范畴的人才需求现状。沉构了物流工程和工业工程两大专业的焦点课程系统。通过AI东西矩阵实现全讲授流程赋能；大数据使用及出产制制为两翼，让学生正在实正在科研情境中数据思维取研究方式。学院将学科竞赛全面融入人才培育过程，建立“AI赋能、图谱驱动、人机协同”的聪慧讲授范式，通过项目式练习、校企支部共建、校友资本联动等多种形式。

　　为高质量讲授供给了保障。以“需求牵引、工管融通、数智赋能”为焦点，学生的“数据驱动决策”思维取“持续改善”立异获得充实培育。